專注，才有機會成功

專注，才有機會成功

CEO開講：楊基寬104人力銀行總經理

楊基寬口述+李政青整理

現在的年輕人雖然有他的先天優勢，但如果想要更上一層樓
，還必須比別人多一項特質，就是專注。

今年剛踏入社會的七年級生，其實跟我們這一代（楊基寬是四年級）生比起來，機會更多。是因為這群年輕的工作者是在多元化的環境下成長，所以他們的生活經驗很豐富，有很多選擇的機會。理所當然的，跟我們當年比較起來，這群人知道的常識更多，閱歷也更廣。

多元環境，容易分心

只不過，常識不等於知識，廣博的閱歷也不等於知識。常識要持續、深入的鑽研才可能轉換成為知識。而目前多元化的環境，在我看來，某一部分卻阻礙了年輕一代的工作者發展多元化知識的可能性。

阻礙的原因就在於現在年輕人的生活太豐富了，有很多誘因鼓勵他們到處消費。結果，多元化的環境到最後造成的，卻是生活、娛樂面的多元化，和工作沒什麼關係。所以，七年級生跟我們這一代比起來，工作的投入度不會比較高，對生活的投入反而比較高。

而且，多元化的環境也容易讓人分心。拿我兒子來說，叫他學鋼琴，他根本定不下心去學，每次總是三催四請，盯了老半天才坐在鋼琴前面彈一下子。要是換成我當年有他這種機會可以好好學鋼琴，我現在也變成一代名師了吧。

選對領域，專心發展

因此，現在的年輕人雖然有他的先天優勢，但如果想要更上一層樓，還必須比別人多一項特質，就是專注。要善用社會的期望，挑一樣自己喜歡、感興趣的領域深入鑽研、挑戰。

曾經有一項調查顯示，如果你一輩子只做一件事情，那麼你成功的機會有100%。可是如果你多做一件，精力被分散了，那麼成功的機會只剩下50%。以此類推，做的事情愈多，成功的機率愈低。

拿兩個剛踏出校門的同學來做比喻。如果一開始就讓甲同學管理乙同學，乙同學一定不服氣，覺得甲同學憑什麼管他。但如果過了5年，在這5年當中，甲同學選了一個領域專心投入，乙同學卻東沾一點，西摸一些。

5年後兩個人在同一個領域碰到，這時叫甲同學管理乙同學，乙同學一定心服口服了。因為經過5年時間的歷練，甲同學早就變成這個領域的專家，對這個領域的知識有一定的深度。這時，他是以專業技能領導乙同學，才能叫人服氣。